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东园中学开展“三爱”主题教育活动实施方案

  按照《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》在各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》,决定在学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)主题教育活动。为落实主题教育活动,特制定本实施方案。
一、成立组织
成立主题教育活动领导小组
组 长:林佩伟        副组长:林少凯、林绍进
二、活动主题   
 “三爱”即“爱学习、爱劳动、爱祖国”。
三、活动意义
  充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国,简明清新地明确了青少年健康成长的要求,充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育,对于培育和践行社会主义核心价值观,深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
四、活动内容
  1、将“三爱”教育纳入课堂教学中。学校要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵,发挥课堂教学主渠道作用,将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程,用好修订完善的中学德育教材,把“三爱”的内容融入中学德育课程教学等教育环节之中。在中学语文、历史、地理等课程中深入发掘教育资源,并渗透到相关教育教学中,不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。
  2、组织“三爱”主题宣讲活动。学校结合本校实际,邀请党政领导、专家学者结合学生关注的热点,围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容,开展一次宣讲活动。通过开设“道德讲堂“,教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,不断升华对“三爱”的理解和认识。
  3、以“三爱”教育引领校园文化建设。学校将充分发挥文化的育人功能,研究设计不同的活动形式及载体,开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。深化校园文化精品活动建设,打造一大批“三爱”教育文化品牌。要将“三爱”教育融入“文明班级”评选的活动中,使“三爱”教育不断深入人心。
  4、把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。学校将充分利用社会实践基地,组织学生积极参加劳动体验活动。广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫,推动学雷锋活动常态化。开展学工、学农、学军等教育活动,引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
  5、“三爱”教育要与入学教育结合起来。学校将把开学作为开展“三爱”教育活动的重要时间节点,把“三爱”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、校规校纪教育等各项活动中,大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础,只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来,祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
  6、在不断优化教育评价标准中体现“三爱”教育的要求。学校要将开展“三爱”教育的情况作为评价班级、年级组工作的重要指标,并开展经常性督导检查。把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱”教育的实效纳入工作考核中。把学生的“三爱”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系,作为评优评奖的一项重要依据。
五、工作要求
  1、营造“三爱”教育的良好氛围。学校将围绕“三爱”的丰富内涵,通过精心设计宣传海报、公益广告、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙、校园网等形式让“三爱”教育随处能见,随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作,抓好“三爱”教育的先进典型,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。通过校园广播、网络及移动新媒体等平台,大力宣传我校班级推进“三爱”教育活动的好经验、好做法,努力营造良好的舆论氛围。
  2、切实加强“三爱”教育组织领导。学校要把“三爱”教育摆在重要位置,结合工作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,坚持从具体事情抓起,坚持鲜明的道德实践导向,持之以恒抓下去。校长担任领导小组组长亲自抓,分管校长任副组长具体抓,政教处牵头落实,学校的教导处、团委、总务处要密切协作,各负其责,各司其职,共同推动“三爱”教育的深入开展。
  3、深入开展“三爱”教育专题研究。学校要充分发挥教育系统的人才优势和科研优势,结合青少年学生思想素质和行为习惯养成的特点和规律,研究设立“三爱”教育攻关项目,开展“三爱”教育课题研究。
  4、总结活动效果、及时收整资料并归档。政教处负责方案制定及有关活动落实安排,教导处负责在教学活动落实“三爱”教育活动,团委负责宣传发动,媒体推介等,总务处负责后勤保障及有关实践活动。所有活动材料送交政教处保管归档,政教处负责总结并及时向教育局报送有关材料。
六、实施措施:
(一)加强舆论宣传,营造“三爱”氛围。
  1、各班设计宣传手抄报,报团委,团委组织评选,选择优秀作品制作展板在学校东篱文学社报刊中展出。(责任处室:团委、东篱文学社,5月上旬完成)活动图片展
  2、召开主题班会。(责任人:各班,发动学生,由学生设计班会内容和形式。收集资料的过程就是受教育的过程。5月中旬完成)
  3、任课教师结合本课程特点对学生渗透“三爱”教育。(在学生评教中,评估是否开展此类教育。)(责任处室:教务处、级部,本学期)
  4、宣传条幅标语。(责任处室:团委)
  5、广播站宣读名家文章及学生获奖征文。(责任处室:团委、语文组、悠扬广播站,5月上旬开始)
(二)爱学习相关活动
教育学生树立正确的人生观、价值观,从观念上否定“学习无用论”,从方法指导上引导学生养成良好的学习习惯,提高学习效率。
  1、组织作文赛。(责任处室:教务处,语文组。5月底完成)
  2、组织学习交流报告会。组织学习方法、经验交流会等,激发学习热情,提高学习效率。(责任处室:教务处、团委、东篱文学社、悠扬广播站。利用每周升旗仪式)
  3、召开树立理想、确立目标主题班会。班级开展树理想、确立初中生的人生目标,以正确的引领学生树立社会主义核心价值观;将目标在一定范围展示,时刻提醒同学们。(责任处室:各班级。适时开展)
(三)爱劳动相关活动
  1、学校安排劳动课、组织打扫活动、卫生扫除活动,增强劳动意识和能力。(责任处室:政教处、各年级适时安排)
  2、各班将教室、卫生区划分为若干区块,由学生承包,每天打扫维护,增强责任意识。(责任处室:级部、班级)
  3、参加家务劳动及志愿者活动。利用节假日,在家中干一定时间家务,参加社区义务劳动或自发组织劳动。
(四)爱祖国相关活动
爱祖国教育活动要融合爱学校、爱家乡教育
  1、纪念重要时间节点。以“清明、“五一”国庆节等重要节日为契机,做好学生的爱国主义教育。
(五)深化“三爱”活动
  1、把“爱劳动”内化为自身素养。班级开展班级劳动之星的评选,政教处将在年终评比中增加名额进行专项表彰。(责任处室:各年级)
  2、把“爱学习”的成果——通过月考、期中、期末进行对比分析,评选出“学习之星”和“学习进步之星”——通过《告家长》以喜报的形式向家长汇报、(责任处室:教务处、政教处)
  3、把“爱祖国”内化为自己实际行动,,做文明学生、做文明市民,规范自己言行,以“我是东中人我自豪、我是东中人我骄傲”, “我是东中人的形象代言人”“我是东中人”主题签名活动。(责任处室:政教处、团委)
(六)活动总结。
  1、阶段性总结主要做好活动落实情况的督查和反馈。
  2、活动总结,各班评选爱劳动标兵、爱学习标兵、爱学校标兵及优秀班级。(责任处室:政教处、级部,每月底),利用国旗下讲话时间,进行表彰。
  五月为“三爱”集中教育活动月,今后该项教育将成为常态化教育活动。

 

东园中学
2017年5月1日